מי יזם את הפרויקט? ת החי ך. אילו שכבות גיל לקחו חלק? הקמתהס ה ער ל תהא לסייה: יה ער לח ת ע ה מעץ, המר אה תרמה ל תאי אחסן אין הם רך, ח רים מהקהילה ע ר ל לתל ת רים לק ח, ע הים להמ חתע רתל לאסףחמרים אין הם רך, ל ימ חר ס ה. מה היה התהליך החינוכי? מה היו המטרות ואיך יושמו? י מקםל יתחה מין, ל יתח ר י להקים מרח ס ה מימ ית למטריקה ע העםחמרים ים.ר י לתת ליל ים לטעם ע ה תהליית, תך י יתח מימ ית ח רתית עם הק ה הע ת איתם. התחל י ירת ללים איך ריך לה איר סי ם, המ למרח : איך א ר לע ח י ת היל ים, ה ער הה רים למרח י ר . ספרו על אתגר מיוחד שנתקלתם בו לאורך הדרך, ואיך צלחתם אותו האתגר המ מעתי היה ימר החמרים חר. מי מה ע ת א ח מ רסמים קהילה מח לק ל ח מרים ים -ק סאת,קרט ים, קקים ׳- ל עםאח מ תעים מח מה קי ת הג ל ת א ים מ אירים ל מח ץ לס ה. מה הייתה עבורכם נקודת השיא? ה ימ ה עי להיל ים תיהיל ים, לק תה ער תההרה ל יעקיא ס ה. מה התוצר הסופי, ולמה משמש? הס ה היא עיקר תהליית. ה ע התקיימה עילת מ תת להרים ילים ס ה מרחים סים הם א ח עלים. היל ים ה מא מה ימ מרח ים האלה. האם יש לכם טיפ או שניים למען היזמים הבאים? לחל ם חל מ ת ג לים, ל תף את הס י ה לגייס מה י תר א ים י ליםלהית ת ים הג מתהי מה ל ם! 46 )3( 802 | עמודים כאילו מעפר צומחת שושנה קו המשווה המשווה ביקשנו מכם לספר לנו על פרויקט ייחודי שקיים בקיבוצכם בנושא קהילה וטבע בחינוך החברתי. כתוצאה מכך, זרם אלינו מאגר של השראה ויופי. מוזמנים לקרוא, ליהנות וליישם גם אצלכם! סדנת יצירה לשוחות // נתלי מסאמי, מנהלת חינוך חברתי
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=